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德国中学地理教具观摩观察随笔 第25届德国的地理教育大会于 中德美巴可持续发展教育研究项目在会议上作了集体发言(见“ 初步的认识: 1.德国的中学地理教具主要是出版教科书的出版社研制与发行,目前德国的六家主要的地理教科书出版社都参加了展览,在展销教科书与研究资料时,展览教具。最大的“Westermann”出版集团的总裁也参加了2天的展览,并进行现场的服务与交流。一些研究机构也参加展销,如教科书研究所、地质公园等。 2.德国的地理教具重视地图,特别是挂图。在开发多媒体地理演示资料的同时,他们对地图挂图、不同区域的地形模型、各个区域的地图扑克都很关注,展示台的面积也很大,反映出德国地理教育界的一种传统和基本态度,那就是虚拟的多媒体演示代替不了地理的实物教具。 3.德国的地理教具注重实用。从总的数量上,品种不是很多,但感到实用性很强,如地球仪的演示。当然,教师教学的不少材料是通过多个渠道下发的,如出版社办的杂志、教科书。 我还看到一些新的材料,比如一个大学经过广泛调查制作的“欧洲价值观地图”,很有新意,在现代地理教学上也很有用。 (王民,
Westermann出版集团的展台
Cornelsen出版社是德国著名的地理教科书出版社,展览大量的地理教科书
Klett出版社也是德国著名的地理教科书出版社
地图展示,包括各个区域、不同尺寸的挂图,桌上是显示地形高低的塑料(纸质)地区模型。一张一尺见方的模型图需要19欧元(约190元人民币)
Stietel出版社展台展示各个地区、不同内容的挂图
Georg-Eckert国际教科书研究所的展台展示教科书研究的杂志和书籍,王民教授手拿的是他与博恩教授合著、在该所出版的《中国-德国地理教科书视野的扩展》一书
德国一个地质公园的展台,有杂志、标本。地质公园是进行地学教育、环境教育的重要基地
德国也有多媒体的材料展示,该展台有各个区域的景观光盘,也有杂志。光盘等材料只是媒体材料的一种,而且多与纸质材料一起使用。 |
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